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真实自有万钧之力

来源:网络   发布时间:2024-11-04   浏览次数:51

原标题:真实自有万钧之力

以“七一勋章”获得者、云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅及其动人事迹为原型的电影《我本是高山》,已于11月24日上映,该片不仅展现了张校长为乡村教育奉献数十年的坚持,而且塑造了包括张校长在内的山区女性师生群像。她们虽身处逆境,却始终怀有“读书改变命运”的信念。不管是题材选取还是内容呈现,《我本是高山》都做到了从现实中来,到人民中去。

探求根源,是什么让观众《我本是高山》如此共情,是什么赋予影片感人至深的力量?显然,不是一部凭靠大场面捕捉观众注意力的“奇观电影”,影片外透露出的,是一种单纯而朴素的真,既是真实,亦是真诚《我本是高山》所表达出的真诚张桂梅的伟大善举形成真与善的统一,并最终由现实美升华为艺术美

以拳拳真心,贯彻细节之美

生活平淡寻常细水长流,往往通过一些用心观察的细节,能够激荡起久久涟漪。电影艺术也如此,最震撼人心的内容包含细节之中。《我本是高山》中的人物群像塑造之所以能给观众留下深刻印象,正是因为注重细节电影中的很多微小细节,实际上人物内心的外化与投影。

山村女孩们清澈如水的眼神朴素整洁的校服和端正坐姿,张校长默默注视学生时欣慰的表情“考上大学了这简短有力的五个字……《我本是高山》运用细腻自然的视听语言,在电影纪实属性的基础上,发掘出诸多丰富而生动细节支撑以此建构一个个具体而鲜明的人物形象看过电影之后观众为山月在横梁上下的“我本是高山”流下无言的泪水,也为山英的迷途知返产生由衷的喜悦。通过电影这种媒介,以往新闻报道中无法确切感知到的细节,在大银幕上具象化的方式呈现出来,传递出润物细无声的力量。

用赤诚初心,展现英雄之举

所谓英雄,就是要绝望者希望,就是要造一艘船深陷命运泥淖的人们拯救出来。从这一维度看,张桂梅是我们这个时代当之无愧的英雄。然而,张校长的这艘船并不是巨大的诺亚方舟,更类似于一叶扁舟,船儿虽小,却稳稳当当,足以将山区的女孩子们送往美好的明天,让她们拥抱光明的未来。

电影创作离不开贴近现实的生活也离不开艺术化的处理,《我本是高山》将现实美高度凝缩为艺术美,在剧情编排上层层递进,极大增强了影片的戏剧张力影片中的三幕对应着建校的过程也对应着高中的三年生活。131分钟的时长观众能够全情沉浸其中,从头至尾被剧中的人物情感紧紧牵动

从影片中能够明显看出,张校长对山月山英两姐妹,以及玖朵云、唐小萍、王彩娥等一个女孩的帮扶都能做到具体问题具体分析,想她们所想,并付诸于实际行动。《我本是高山》不仅真实还原了大山深处的典型环境,同时也生动展现了张桂梅校长的优秀品格——即使山遥路远也能身体力行,在无数个日日夜夜中,托举女孩子们的希望。

凭向上强心,彰显真实之

“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”通过《我本是高山》这部电影,观众对丽江华坪女高的誓言有了更加直观的感触深刻体会到其背后蕴含着的强大生命力与人性美好它既诠释着张校长呕心沥血的辛勤付出又彰显出她渴望赋予山区女孩们的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的决心与信心。

在《我本是高山》中,观众看到的不是演员们依循场面调度进行的程式化表演,而是仿佛跟随电影镜头真正走进了张校长华坪女高教师女学生们的日常生活电影以娓娓道来的方式通过精心琢磨的视听语言创造出一种高级形态的艺术美观众从艺术作品中感受情绪的迸发获得真实的力量。

“一为向上之心强,一为相与之情厚。这句出自梁漱溟《中国文化要义》的话语,恰能说明《我本是高山》的核心主题,即一颗不懈努力的向上之心,能够迸发出强大而深刻的力量。由此观之,在文艺创作中守住真善美才是正道《我本是高山》正是秉持着这样的创作观念,做到了化真为美,化善为美,并将三者有机结合,让观众得以品味源于生活而高于生活的艺术之美。

THE END
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